關於職業講師定位的方方面面切入觀點，以及這些定位在真實世界中的運作方式。我想如何對自己的講師職涯定位，是每個講師都會去思考的點，這邊我想要先分享一個關鍵的定位思考角度：

我希望這一篇文章可以告訴大家關於職業講師定位的方方面面切入觀點，以及這些定位在真實世界中的運作方式。我想如何對自己的講師職涯定位，是每個講師都會去思考的點，這邊我想要先分享一個關鍵的定位思考角度：

講師需要行銷，讓你的價值被看見，學歷高與經歷高，是一個血統論，這是離開職場後就很難有所改變的條件了，這時候也就只剩所謂的人氣高的建立了，也就是我們所謂的行銷。
上過我的「職業講師的商業思維」的講師，應該都會記得一句話，自我的經營有三大方向：

整體來說，職業講師需要有「獨立完成一次獲利」 的能力，也就是說職業講師需要能自己運作完成 課程的所有流程，並自己創造課程獲利。

職業講師們，你的線上課程是有靈魂的嗎？你在意身為講師所端出的教學內容嗎？在眼前這個時代，線上課程已經是每位職業講師都需要有的標準配備了​，若想要做出與他人不同、能獲得學員青睞的課程，適必得在線上教學技巧多下功夫。《陪伴式講師訓》創辦人孫治華老師線上教學技巧大公開！讓你的課程充滿靈魂的4大法則…

職業講師的職涯，一般來說，黃金時期是短暫的。如果沒有在初期有實戰與專業，而在透過規劃與學習來豐厚教學技巧，那麼，很容易在這高競爭的洪流中被淘汰。

盤點現有的知識變現產品，除了線上課程以外，還有線上線下混層的《陪伴式講師訓》與《策略思維商學院》，以及知名平台的專案還有出書規劃。